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AS – Informations

Arts de la scène

L’Union européenne est-elle une démocratie ?

Le mercredi 20 septembre 2017, de 17 à 19 heures, à l’invitation du Collège Belgique, Renaud Denuit donnera un cours-conférence intitulé L’Union européenne est-elle une démocratie ?  à l’Académie royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-Arts de Belgique, sous la responsabilité académique de Michel Dumoulin.

Accès gratuit. Inscription préalable sur le site internet www.academieroyale.be

Palais des Académies

1 rue Ducale – 1000 Bruxelles

Rencontre avec Geneviève Damas à Spa

Le 21 août 2017, à 15h30, dans le cadre du Festival de Spa, rencontre avec Geneviève Damas autour du spectacle La Solitude du mammouth au Centre Culturel.

 

C’est l’histoire d’une Médée d’aujourd’hui qui décide d’inverser le cours des choses et tant pis s’il y a des dommages collatéraux. Un monologue drôle, cruel et déjanté qui parle de ce que nous faisons de nos colères et de notre désir de vengeance, notre faculté à sublimer les émotions qui nous traversent. Un spectacle féroce qui ouvre une réflexion sur le temps, l’art, tout ce qui meurt et la salutaire résilience des êtres vivants.

 Centre Culturel de Spa (Salle des Fêtes)

Rue Servais 8

4900 Spa

Réservation: 0800 24 140

L’Air de Julos

La RTBF présente, sur la trois, ce jeudi 20 juillet 2017 à 21h, le film d’Eric de Moffart, « L’Air de Julos ».

Passez un bon moment en compagnie de Julos, grâce à ce documentaire inédit, dans la série des « Fenêtre sur doc ».
Dans ce troisième rendez-vous de « Fenêtre sur doc » de l’été, on part à la rencontre du chanteur et poète belge Julos Beaucarne. Dans l’intimité de sa maison, il témoigne avec simplicité de ce qui l’a poussé à écrire et chanter. Il explique comment les mots l’ont aidé à surmonter les épreuves de la vie, dont le décès de sa femme.

Dans ce film poétique qu’est « L’air de Julos », on découvre notamment le « Passage du vélo volant » : c’est le nom figurant sur la plaque de rue qu’il a placée sur sa maison. La poignée de la porte d’entrée est en forme de libellule. Et de la fenêtre de son salon, on voit la forêt. Le décor est planté : nous voici chez Julos Beaucarne. Artiste aux multiples facettes : conteur, poète, comédien, écrivain, chanteur, sculpteur… Il est aussi depuis toujours un infatigable apôtre de l’écologie et de l’amour entre les hommes. Chaque jour, il quitte sa maison pour marcher dans les chemins de campagne et parcourir la forêt. Parce que la nature lui envoie son énergie.
Dans l’intimité de son salon, il nous parle de la vie, de la poésie, de la nature, de l’amour, de la mort. Dans ce véritable bilan de sa vie, Julos nous parle de sa foi dans l’Homme et sa capacité de conduire sa vie vers la clarté. Il partage ses mots, ses « plantes de langage », qui lui ont permis de traverser les épreuves de la vie, dont la plus terrible a été l’assassinat de sa femme Loulou un jour de février 1975. Dans la nuit qui a suivi, Julos a écrit une lettre à ses amis bien aimés qui a été pour lui un passage pour renaître. Des épreuves, des révoltes, Julos en a connues. Elles lui ont plutôt montré l’inutilité du ressentiment ou de la vengeance. L’écriture fût alors un passage, un exutoire.
A travers son témoignage et de belles archives, ce film nous parle du rôle de l’art et de la culture comme chambre d’écho de ce que nous sommes. Plus que jamais, dans un monde de violence, Julos nous invite à prendre goût aux mots pour « reboiser l’âme humaine par l’amour, l’amitié et la persuasion ».
Production : Ambiances… asbl et Luna Blue Film scrl en coproduction avec la RTBF / le Centre du Cinéma et de l’Audiovisuel de la Fédération Wallonie-Bruxelles / WIP (Wallonie Image Production)

 

Mémoriser au théâtre

Véronique Leurs partage et, quand elle partage, c’est pour un mieux !

Son propos ? Comment mémoriser aisément une tirade au théâtre ? Ce qu’elle retient d’un livre l’amène aux considérations suivantes : « L’ouvrage d’Anne-Marie Gaignard, Hugo et les secrets de la mémoire nous présente quelques techniques simples à utiliser pour nous aider à résumer un texte ou apprendre une poésie facilement, tout en laissant une place à l’imaginaire. Bien que destiné prioritairement aux enfants, il peut aussi se montrer très utile aux adultes.

Je prendrai, comme exemple, la technique du chiffre 7, que l’auteure nous propose pour résumer simplement un texte et que je considère utile également pour mémoriser une tirade. Le monologue utilisé comme exemple est extrait de la pièce, « Les Cabots magnifiques » de Thierry Debroux, directeur du Théâtre Royal du Parc. Le chiffre 7 permet de morceler un texte, de le diviser en « pavés » ou groupes.  Chaque pavé est ensuite ‘colorié’ et numéroté (voir exemple 1).

Sur une autre feuille, on recopie les numéros des pavés (voir exemple 2).

Ensuite :

  • On relit chaque pavé séparément et doucement
  • On ferme les yeux
  • On garde en tête l’essentiel de ce que l’on ‘voit’
  • Puis, on écrit, de mémoire, sans regarder le texte, les quelques mots qui nous viennent à l’esprit

En relisant ces différents mots, on peut plus aisément mémoriser le texte initial.

J’ai appliqué cette technique en vue du prochain spectacle du notre troupe, « Le Théâtre du Clin d’Œil ».

 

Le résultat est concluant. Les répétitions en sont d’autant plus agréables. C’est donc avec une certaine assurance que j’envisage les représentations des  « Cabots magnifiques ». Elles se produiront les 17, 18 et 19 mars 2017 à la salle Laetitia, rue des Grenadiers, 48 à 1050 Bruxelles.

La pédagogue et formatrice, Anne-Marie Gaignard, reçoit en consultation des enfants en difficulté de même que des adultes. Sa méthode a convaincu des milliers de personnes : enfants, parents et enseignants. « Ce livre est plus qu’une simple histoire, c’est un message d’encouragement et de réassurance… ». Il pourrait s’adresser entre autres aux comédiens dans l’apprentissage de leur texte.

 

Source : « Hugo et les secrets de la mémoire ». Comment apprendre pour la vie ?

Anne-Marie Guignard – Editions Le Robert.

Véronique Leurs

Enseignante et comédienne

 

Exemple 1 :

Odile (au téléphone) : <jaune>  Non… Ecoute… Maman, écoute-moi… Ce n’est pas un jeu…    (pavé 1)

Tu ne peux pas me déranger comme ça tout le temps…

Seulement en cas d’urgence…

<vert> Si tu tombes dans l’escalier par exemple… Tu pousses sur le bouton…    (pavé 2)

Quoi ? C’était juste un exemple… Je sais que tu n’as pas d’escalier.

<rouge> Dans la baignoire, oui… Voilà, si tu tombes dans la baignoire et que    (pavé 3)

tu ne peux plus te relever, tu pousses sur le bouton…

Si tu te sens mal, tu pousses sur le bouton,

<jaune> mais pas si tu ne trouves plus tes lunettes. Surtout à 5 h du matin.    (pavé 4)

Je me demande d’ailleurs pourquoi tu as besoin de tes lunettes à 5 h du matin.

<vert> Ils vont finir par se lasser, maman, et quand tu auras vraiment un problème…   (pavé  5)

Non, je ne souhaite pas que tu aies un problème, ce n’est pas ce que je voulais dire…

<rouge> Quoi ? L’opératrice a un accent flamand ? Et alors ?    (pavé 6)

Qu’est-ce que ça à voir avec ce que je te raconte ?…

Mais non, maman, la Belgique ne va pas disparaître…

<jaune> Comment ça, comment on dit « Je suis tombée en flamand ? »   (pavé 7)

Pourquoi tu me demandes ça ?

Puisque je te dis que la Belgique ne va pas disparaître…

<vert> Je ne sais pas moi. Ik ben… heu…tomber, c’est vallen…     (pavé 8)

Donc ik ben… heu… gevallen ou gevollen… je ne sais plus.

<rouge> Ecoute, je dois te laisser maintenant. Je vais raccrocher…     (pavé 9)

Oui, maman, promis… Bon, je vais raccrocher, je raccroche… j’ai raccroché !

Exemple 2 :

<jaune>

  • Non écoute   maman    jeu    déranger

<vert>

  • Escalier exemple   bouton   exemple    pas escalier.

<rouge>

  • Baignoire relever   bouton   mal

<jaune>

4) Pas si lunettes   5 h matin   pourquoi   lunettes   5 h matin.

<vert>

5) Se lasser  problème  pas problème   dire.

<rouge>

6) ?opératrice   accent flamand    raconte   Belgique.

<jaune>

7) Tombée flamand   Pourquoi

<vert>

8) Sais pas tomber  vallen   gevallen    sais plus.